為了提高我區(qū)科普工作管理水平,強(qiáng)化管理機(jī)制，加強(qiáng)對科普工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，結(jié)合我區(qū)科普工作中的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、科普設(shè)施管理等方面的實際情況，真正實現(xiàn)“以科研促保護(hù)，以旅游促發(fā)展，以文化促和諧，以科普提素質(zhì)”的發(fā)展理念，特制定以下科普工作管理制度。

    一、組織建設(shè)

    健全、完善科普組織網(wǎng)絡(luò)，成立有由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、各處室負(fù)責(zé)人為組員組成的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了教育宣傳處為主要職能部門，并且指定了一名同志分管科普工作，協(xié)調(diào)牽頭各處室科普工作有序開展。

    二、制度建設(shè)

    實施科普工作和科普檔案管理制度化、規(guī)范化。統(tǒng)一規(guī)范、完善科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法，并完善各類科普檔案管理制度。明確科普工作人員的職責(zé)和任務(wù)，及每年初制定全年工作計劃和有關(guān)規(guī)劃、方案，年底有總結(jié)，科普小組在科普活動中形成的材料應(yīng)及時整理歸檔。

    三、隊伍建設(shè)

建立保護(hù)區(qū)科普志愿者隊伍（包括專家顧問團(tuán)、講師團(tuán)、科技人才庫、高?？破杖藛T等），爭取每年志愿者人數(shù)有所遞增。組織科普志愿者在中華麋鹿園景區(qū)、大豐市中小學(xué)開展一系列科普活動。

    四、完善科普設(shè)施

    實施科普資源共享，制作科普宣傳長廊，逐年建立的規(guī)模、質(zhì)量好，有一定科技含量的科普宣傳長廊，定期更換科普宣傳內(nèi)容，制定科普宣傳管理考核辦法。以景區(qū)建設(shè)麋鹿博物館為契機(jī)，積累豐富科普宣傳內(nèi)容，為博物館建成添磚加瓦。

    五、科普活動內(nèi)容豐富

保護(hù)區(qū)每年要有五次以上較大規(guī)模的集中性科普（科技節(jié)）活動；將科普工作的重心和落腳點放在中小學(xué)校，依托大豐市第四中學(xué)、第六小學(xué)、大豐市高級中學(xué)，分別建立了江蘇省第一所濕地實驗中學(xué)和第一所濕地實驗小學(xué)和第一所濕地實驗高級中學(xué)，并把濕地科普宣教作為自身的特色教育來抓，推動地方學(xué)校課堂生態(tài)科普教育；并將學(xué)?？破兆鳛閯?chuàng)建文明和諧校園的重要內(nèi)容，積極組織專家及專業(yè)工作者、科普工作者和科普志愿者，在學(xué)校內(nèi)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科學(xué)普及教育活動。多種形式開展豐富多樣的科普宣傳活動，積極在學(xué)校科普麋鹿及南黃海濕地知識，以提高青少年的科普素養(yǎng)。 

同時，要積極與新聞媒體合作，重視媒體產(chǎn)生的社會效應(yīng)，此前在中央電視臺、英國BBC、鳳凰衛(wèi)視、東方衛(wèi)視等海內(nèi)外30多家媒體上先后宣傳保護(hù)區(qū)的情況，這些媒體向國內(nèi)外展示了保護(hù)區(qū)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)保護(hù)成果，擴(kuò)大了保護(hù)區(qū)的知名度和社會影響，為宣傳珍稀物種麋鹿作出了積極的貢獻(xiàn)。此外，要突出麋鹿保護(hù)區(qū)網(wǎng)站影響力，以多種形式宣傳普及科普知識；另外要加強(qiáng)紙質(zhì)宣傳材料，保護(hù)區(qū)自主編著了多本科普讀物，如《走進(jìn)南黃海濕地》（該書入選“江蘇省百種青少年優(yōu)秀讀物”）、《野生麋鹿誕生記》等。

六、科普機(jī)制探索

    推動保護(hù)區(qū)科普工作的創(chuàng)新與發(fā)展，在科普隊伍建設(shè)、科普設(shè)施建設(shè)等方面，不斷拓展思路，創(chuàng)新求實，對科普教育的組織形式、工作方法、管理辦法的運行機(jī)制進(jìn)行探索和實踐，努力開拓科普工作新局面。

    1、科普工作納入保護(hù)區(qū)整體工作規(guī)劃范圍，科普工作做到記錄齊全。 

    2、建有一支科普宣傳隊伍，科普志愿者隊伍，開展專項宣傳教育和服務(wù)活動。

    3、科普宣傳窗做到內(nèi)容經(jīng)常更新。 

    4、保護(hù)區(qū)科普活動做到年初有計劃，年終有總結(jié)，每年開展以群眾特別是青少年為對象的科普活動5次以上。